坚持教育优先发展,办好人民满意教育,推动学前教育公益普惠、义务教育优质均衡、高中教育提质发展。实施教育质量提升行动,深化师德师风建设,稳步提高中高考成绩
责任单位
教体局
监督方式
0535-5211615
一季度
二季度
三季度
四季度
提报文化路幼儿园实验园、机关幼儿园东山园室内外设施设备采购的请示报告;制定2023年集团化办学工作实施方案和春季中小学课后服务工作实施方案,指导中小学开展课后服务工作;举办“培根铸魂 立德树人”师德宣讲比赛,以学校为单位组织初赛,各学校推荐 1 名教师参加复赛;各学校采取集中、自主学习的方式,开展师德系列文件再学习,建立学习笔记,写好学习体会;开展中考高复习教学专题调研、“驻在式”教研,服务教育教学;加强复习教学研究指导,提高复习教学效率。
文化路幼儿园实验园主体完工,文化路幼儿园实验园、机关幼儿园东山园完成室内外设施设备采购工作;“四不两直”开展中小学规范办学检查,扎实开展“双减”工作,切实减轻学生作业负担;组织师德宣讲复赛和决赛;评选栖霞市最美教师、教书育人楷模;认真组织教学质量检测,扎实开展教学质量分析,兼顾知识梳理和心理疏导,保障学生身心健康;组织教师进行中高考试题研究,把握命题规律、指导学科教学指导;有针对性的开展听评课教研活动,进一步提高复习教学质量。
文化路幼儿园实验园、机关幼儿园东山园交付使用;做好普通高中和义务段招生工作,确保义务段招生全部网上办理;制定秋季中小学课后服务工作实施方案,指导中小学开展课后服务工作;举办“我身边的教育故事”征文校级征文比赛,推荐优秀作品参加市级决赛;各学校全体教职工签订《山东省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》;教师节期间组织“师德标兵”评选活动,评选出50名“师德标兵”予以表彰;全系统集中收看案例视频,开展“依法规范执教”师德警示教育,引导教师以案为鉴、以案明纪;坚持开展全市学科网络教研,形成城乡一体化学科主题教研体系;扎实推进集团化办学工作,实施跟岗服务制度,落实集团教学教研活动规划。
联合发改局、财政局进行普惠园认定;对2023年教育事业数据进行监测分析,力争差异系数达标;开展中小学德育品牌创建活动,评选德育品牌学校3处;开展年终督导检查;组织全系统征文比赛决赛,评选优秀作品,结集成册;加强学校教学常规评估工作,促进学校加强常规管理;开展课程实施水平评估工作,以评促教;引导学校提高常规课堂教学效率;开展学科教学大比武活动,促进教师教学改革积极性。
季度 工作进度 取得成效 后续举措
一季度 1.已向市政府提报文化路幼儿园实验园、机关幼儿园东山园室内外设施设备采购的请示报告。
2.已向相关科室反馈2022年监测结果。
3.一是调度学校课后服务工作相关内容,结合教辅资料料专项督导开展检查。各中小学“一校一案”,做好答疑辅导。二是研究出台《2023年义务教育阶段集团化办学工作方案》,成立集团化办学工作领导小组,召开集团化办学工作推进会议,组织集团内学校骨干教师外出学习,部分教学集团邀请专家到校开展教研培训。
4.一是各学校宣讲比赛初赛已完成。二是组织全市4200多名教师收看教师“开学第一课”特别节目,举行教师宣誓,签署师德师风承诺书,开展以学习党的二十大精神为主题的师德教育活动。
5.一是教研室分学科组织复习教学研讨活动,扎实推进“驻在式”教研。二是初中室组织召开中考复习研讨会议,高中室组织集体备课现场会和二轮复习备考研讨。
1.相关科室已明确相关问题整改措施。
2.一是指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。二是由2022年的5个教育集团组优化调整为6个教育集团,明确我市集团化办学目标任务、管理办法,为高点推进集团化办学提供强有力的制度保障。
3.一是学校师德宣讲比赛初赛,通过用真人真事诠释师德内涵,讲述师德典型先进事迹,增强教师立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。二是将教育活动融入到教职工会、支部党课、教研组研讨等活动中,进一步提高了教师做好工作、提升业务的自觉性。
4.一是转变复习教学理念,进一步深化课堂教学改革,提高了课堂教学效率。二是摸准学校教育教学情况,通过观摩交流,确定学科集体备课模式和流程,课堂教学方法和路径。明确备考方向,明白备考重点,清楚备考策略。
1.加快实验中学操场建设进度,在教师调配及招聘过程中兼顾学历达标。
2.一是发挥校内外力量,加强服务内容、形式等调研,提高课后服务质量和学生参与兴趣。二是进一步探讨教育集团内骨干教师轮教轮岗活动,大力扶持集团内的薄弱学科教学,实行捆绑式评价,形成各集团竞争机制。
3.一是进行片区和全系统的宣讲比赛,选拔优秀宣讲员组成全市的宣讲团,开展全系统的师德宣讲活动。二是教体局将加大对学校教师师德学习情况的督导力度,以提高学习效果。
4.一是采取跟进听课反馈等措施,督促教师将研讨成果落实到教学过程中,分学科组织全市学科网络大教研活动。二是开展教学视导常规检查,规范教师教学行为。
二季度 1.实验园和东山园室内外设施设备采购资金申请正在按照流程进行审批。
2.组织“培根铸魂 立德树人”师德宣讲复赛、决赛,对10名优秀宣讲员进行了表彰。选聘19名优秀宣讲员成立市级师德宣讲团。
3.开展“树师德 正师风”专项整治活动和“师德失范行为”排查整治活动,排查师德失范风险点7处,现已整改完善,将师德失范行为消灭在萌芽状态。
4.组织“栖霞最美教师”和栖霞教书育人楷模选树活动,评选“最美教师”10名,教书育人楷模28名,并推荐4名教师参选“烟台最美教师”。
5.组织烟台“身边榜样”“身边好人”选树活动,6名教师推荐为候选人。
6.分别组织初中物理、地理、历史、生物等学科开展基于网络的线上主题大教研活动。制定《学期中教学质量检测方案》,适时组织初中学校期中教学质量检测,对学校期中教学质量检测工作提出具体的意见和建议。
7.组织召开高中集体备课现场会,规范集体备课流程,提升集备效果。指导实施“分层课堂建设”,根据学情做适合学生的教育。进行高考考前调研与指导,提振备考信心,提高备考效率。
8.对学校课后服务工作学生参加人数、服务起止时间、服务内容等进行汇总分析,按时填报“双减”平台相关数据。各教育集团以优势学校为中心,全力打造教研共同体,大力扶持集团内薄弱学科教学,实行捆绑式评价。
9.已组织相关科室针对问题进行整改。
1.线上主题教研活动,丰富了各学科教学研究的形式和渠道,使教学研究活动更具针对性和时效性,为全市教师参与学科教学教研活动提供了便利条件。
2.学科教师明确了集体备课的流程,规范了集体备课行为。分层教学有利于不同基础的学生更为高效学习,学习效果更佳,在期末考试中,各年级的成绩均有提高。针对学生易出现的“考前综合征”进行适时疏导和排解,有效解决学生存在的问题。
3.师德宣讲比赛活动,通过用真人真事诠释师德内涵,讲述师德典型先进事迹,增强教师立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。
4.针对实验中学操场扩建问题,已将东山体育场交付实验中学使用,保证学生正常活动。
5.切实保障全市义务教育段中小学课后服务全覆盖。截止7月1日全市已经成立7个教育集团,覆盖率达到90.6%。为我市建设教育强市、办好人民满意教育提供了有利保障。
1.深入开展师德集中学习教育活动,开展学校师德师风建设工作调研,组织征集师德典型案例,开展师德师风警示教育。
2.开展暑期学科教师全员培训,提升教师整体能力和水平。关注学校开展的托管服务,关注学生发展情况。注重业务学习,提前研究新一轮高三备考工作。
3.优化课后服务全流程管理,丰富课后服务内容,强化家校社协同育人,增强课后服务吸引力。进一步发挥名校优势,以课题研究为抓手,区域联动,及时把研讨成果通过各种形式向其他成员校进行推介,在深入研讨的基础上,总结经验,在全市进行推广。
4.协调督促实验中学操场扩建承办方尽快开工。
三季度 1.文化路幼儿园实验园、机关幼儿园东山园已达到交付使用条件。
2.暑假期间,通过开展经验交流、专题讲座、现场磨课等方面,对初中教师进行专业培训。针对学期末升级考试结果,结合学生答题情况,进行考试数据分析,反思教师教学存在的问题,撰写分析报告,并下发给各学校学习。开展课程实施水平评估工作,引领学校进一步规范教学常规管理,提高常态课课堂效率。
1.开展师德师风工作调研,评选栖霞市师德标兵80余名,完成2023年度师德考核,组织全体教师收看师德警示教育片、签订《中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》。
2.已完成省、市反馈义务教育优质均衡发展问题整改。
组织高中教师暑期全员培训,进行专业测试。组织召开栖霞市高中教育教学工作会议,安排骨干教师外出到烟台市3所学校跟岗学习。开展驻校教研,进行教学指导、常规检查。组织教研人员参加烟台市教育教学工作会议、烟台市互联网+指导专家培训、烟台市高三一轮复习研讨会。
四季度 在全市范围内开展“主题统整、思维融合、多元协同”基于核心素养课堂教学改革教研活动,引导教师推进课堂教学改革。组织开展期中教学质量监测,针对学生答题情况,为学校管理、教师课堂教学提供信息服务。组织开展栖霞市优质课评选,通过赛课提高教师业务水平。 文化路幼儿园实验园、机关幼儿园东山园已达到交付使用条件,新增公办学位540个。开展“榜样在身边”师德主题征文和“身边的榜样·身边的好人”选树活动,深入挖掘优秀教师典型,弘扬高尚的师德师风,激励广大教师立足本职岗位,潜心教书育人。 组织参加高中段烟台市送课活动、烟台市学科教研会议、烟台市教研室主任读书班、烟台市期中、期末学业水平测试命题等活动,进行幼儿园宣传招生。
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