王飞鹏委员：
您提出的“关于优化资源提升教育质量的建议”的提案收悉，现答复如下：
近年来，我局着力推进教师资源和教学设施均衡配置，促进教育优质均衡发展。
1.加大城区学校教师补充配备力度。新招聘教师重点向城区学校倾斜，2022年我市新招聘公费师范生52名，分配至城区学校44名，占比85%，同时对分配至乡镇学校教师在城区留岗培训1-2年。鼓励乡镇教师到城区学校顶岗培训，既优化了城乡师资力量配比不均衡问题，又使顶岗培训教师可以学习城区学校先进教学理念、教学方法，提高自身教学水平。
2.加强实施“互联网+”硬件设施建设。在对全市中小学校进行新建和改扩建过程中，同步按照现代教育教学需要，实施中小学教学装备覆盖更新，配置现代教学设备，推进教学资源、信息网络和信息技术应用覆盖。以教研共同体模式助力学校教育教学教研工作规范高效发展，积极加大学科资源库建设工作，建立资源共享机制，将优秀教学资源分享给全体师生，为全市学校学科教学提供有力保障。
3.积极推动实施“互联网+教学”，进一步转变师生观念，使线上线下教与学实现有机融合。学校依托互联网学习平台，电子白板、班班通、人工智能、丰富资源平台等多种技术融入，实现了知识复杂探究过程及现象的再现、随堂评价与评估的有效组织、师生便捷的信息互动、学习任务的有效分割等，提高了学校课堂教学效率。
下一步，我们将进一步加强资源配置，通过实施教师轮岗交流政策，继续加大城区学校教师补充支持力度，逐步稳妥解
决城乡学校师生比结构失衡问题。同时，积极推进“互联网+教育”，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，建立健全教育信息化可持续发展机制，构建网络化、数字化、智能化、个性化的学校教育教学体系。加强教师信息化教育教学能力培训，通过“走出去、请进来”、“网络远程学习”等方式方法，大力提升学校教师信息化教学应用理念和能力水平。
栖霞市教育和体育局
2022年9月14日
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